Què ofereix la Biblioteca Aigüestoses a les Escoles
Educació infantilL'EspaiL'àrea infantil de la biblioteca es compon inicialment d'un espai específic on s'ofereixen serveis especialment adreçats als infants, des de la sala de nadons, la "Bebeteca", fins a la sala per a nois i noies fins als 13 anys.
Atès que durant el curs escolar de matí la sala infantil no ha de tenir usuaris, aquest equipament es posa a disposició de les escoles bressol de la vila, cada dimecres i divendres.
Aquesta oferta abraça exclusivament un equipament còmode i agradable on els mestres i monitors poden desenvolupar la seva activitat en un ambient diferent a l'habitual de l'escola. El personal de la biblioteca no es farà càrrec dels nadons!
El disseny de la sala infantil la fa especialment apte per a representacions d'hores del conte, o per fer "lectures" de contes individuals o col·lectives.
Per utilitzar aquest servei, només cal posar-se en contacte amb la biblioteca per reservar la sala el dia i hora convenient. Els mestres i monitors són els responsables de la sala durant aquesta estona, i l'han de deixar en les mateixes condicions que l'han trobada inicialment.
Objectius:
1. Oferir als infants una activitat fora de l'escola, de manera que trenca el ritme habitual. Els mestres tenen un recolzament per evitar la repetitivitat de les tasques.
2. Vincular els infants amb la biblioteca des de petits, per tal que al llarg de la seva vida el sentin un espai seu, i el recordin com un espai lúdic on han compartint molt bones estones amb els companys.
Lots de llibresUn dels serveis que la biblioteca ofereix a totes les escoles, és el préstec temporal de lots de llibres sobre un determinat centre d'interès, que tinguin unes determinades característiques, etc.
Els lots es presten per un termini d'un mes i es poden anar intercanviant per lots d'altres matèries.
El transport corre a càrrec de l'Escola.
L'escola ha tenir un carnet de la biblioteca com a entitat, i es fa responsable dels llibres cedits en préstec, i ha de garantir la devolució de tots els llibres prestats a cada lot.
Objectius:
1. Recolzar l'activitat educadora tot oferint materials de qualitat, adaptats a les necessitats específiques de cada moment, i que es poden anar renovant continuadament.
Relacions amb els pares i maresÉs durant la primera infància, quan els nadons són més dependents del pare i de la mare per a tot, i lògicament és el moment en que pares i mares estan més pendents dels seus fills.
Conscients de la necessitat d'informació sobre com tractar els fills, especialment pels pares novells, la biblioteca ha creat la secció que hem titolat: Racó dels pares.
En aquesta secció es reuneixen tots els tipus d'informació, vídeos, revistes, llibres, etc. sobre aquest difícil ofici.
Atès que aquesta secció va augmentant, es preveu en un futur classificar els llibres en diversos apartats (per exemple: Alimentació, jocs, l'escola, etc.)
Així mateix, una de les línies de les polítiques d'informació de l'Ajuntament està encaminada a satisfer les necessitats informatives d'aquest col·lectiu amb xerrades per part de professionals: pediatres, psicòlegs, mestres, etc.
Tot i que totes les activitats informatives van adreçades als pares i mares en general, és a través de les escoles bressol, que esperem arribar al màxim nombre possible d'usuaris d'aquests serveis.
Objectius:
1. Oferir tota mena de recursos d'informació al col·lectiu, molt nombrós, de pares i mares de nadons, per tal de contribuir a educar infants físicament i emocionalment sans.
2. Donar a conèixer les funcions i les condicions de funcionament dels espais infantils, i especialment de la bebeteca.
Sol·licitud de servei
![]()
Educació PrimàriaFormació d'usuaris: el concepteAquesta activitat pretén donar a conèixer als infants els serveis que els ofereix la biblioteca pública, i més específicament la Biblioteca Aigüestoses.
Volem formar usuaris de biblioteca que sàpiguen extreure el màxim rendiment possible dels recursos que les biblioteques públiques posen al seu abast per garantir l'accés lliure i igualitari a la cultura i la informació, tot potenciant l'esperit crític i participatiu.
Es presenta la biblioteca com el centre on aprendre a aprendre al llarg dels anys, més enllà de l'edat escolar, i així participar d'una forma activa en la construcció de la societat del coneixement, en la qual s'hauran de moure en els futur els nens i nenes de la vila.
Objectius:
1. Desenvolupar habilitats per a la recerca d'informació, per interpretar-la i utilitzar-la a la seva vida escolar o privada.
2. Vincular els infants amb la biblioteca des de petits, per tal que al llarg de la seva vida el sentin un espai seu.
Formació d'usuaris: els temarisDurant les sessions de formació d'usuaris es treballen unes fitxes diferents per a cada edat, basades en el programa Exploradors de Biblioteques, de la Diputació de Barcelona. Aquest programa preveu fins a 10 sessions de formació d'usuaris a la pròpia biblioteca escolar.
Quant hi ha fitxes iguales per a diferents edats, la diferència està en l'explicació més o menys extensa que en fa el personal bibliotecari.
La nostra adaptació respon a una dedicació molt més modesta, entre 1 i 2 hores, segons el nivell. S'ha adaptat les següents fitxes:
Fitxes pedagògiques emprades
Serveis i reglament Fonts
d'informacióÚs del catàleg Relacions
jeràrquiquesFitxa 01 Fitxa 01B Fitxa 02 Fitxa 03 Fitxa 04 P3 i P4 Oralment Gomets 1r i 2n Oralment Gomets 3r i 4t Escrit Escrit Escrit 5è i 6è Escrit Escrit Pràctic Escrit
Formació d'usuaris: el calendariCalendari de les sessions escolars
Per qualsevol incidència truqueu a la Biblioteca 936 824 000 o, a la Regidoria d'Ensenyament 936 356 460
1r de Primària 3r de Primària 5è de Primària Josep Pla 03.04.2002 18.01.2002 16.01.2002 05.04.2002 25.01.2002 23.01.2002 Joan Maragall 22.03.2002 30.01.2002 Àngel Guimerà 17.04.2002 15.02.2002 06.02.2002 19.04.2002 22.02.2002 13.02.2002 20.02.2002 J. J. Ortiz 10.04.2002 01.02.2002 27.02.2002 Vall Palau 20.03.2002 01.03.2002 06.03.2002 Pendent 08.03.2002 13.03.2002 De 15:00 h.
a 16:00 h.De 15:00 h.
a 16:15 h.De 10:00 h.
a 12:00 h.
Lots de llibresUn dels serveis que la biblioteca ofereix a totes les escoles, és el préstec temporal de lots de llibres sobre un determinat centre d'interès, que tinguin unes determinades característiques, etc.
Els lots es presten per un termini d'un mes i es poden anar intercanviant per lots d'altres matèries.
El transport corre a càrrec de l'Escola.
Cada tutor pot tenir un carnet de la biblioteca com a entitat, i es fa responsable dels llibres cedits en préstec, i ha de garantir la devolució de tots els llibres prestats a cada lot.
Objectius:
1. Recolzar l'activitat educadora tot oferint materials de qualitat, adaptats a les necessitats específiques de cada moment, i que es poden anar renovant continuadament.
Servei d'informacióLa Biblioteca pot cercar informació amb els seus recursos propis, recursos en línia, o bé amb obres procedents d'altres biblioteques per tal d'elaborar dossiers temàtics, o bé seleccions de recursos electrònics que posarà a disposició dels alumnes que els vinguin a consultar a la biblioteca.
L'escola ha de notificar a la bibliotecza amb antelació les matèries que s'estudiaran i sobre les que s'haurà de fer treballs de recerca que requeriran l'ús de la informació de la biblioteca.
Objectius:
1. Recolzar l'activitat educadora de l'escola, tot proporcionant serveis per localitzar les fonts d'informació.
2. L'elaboració de dossiers, o bé l'exclusió temporal de préstec d'alguns llibres, pot permetre que la informació arribi a tots els nois i noies encara que treballin el mateix tema.
Sol·licitud de servei
Educació secundària, batxillerat i FPCrèdit de síntesi en documentacióS'ofereix la possibilitat de realitzar un crèdit de síntesi en documentació dins del currículum escolar i avaluable, per a grups d'un màxim de 10 persones. Les classes es donarien en horari escolar a l'Arxiu Històric per part de l'Arxiver, i a la Biblioteca Aigüestoses per part del Director.
S'estudiarà a nivell teòric les fonts d'informació, els centres d'informació, i l'ús i avaluació de la informació.
En un bloc pràctic s'estudiarà tècniques com ara com localitzar la informació necessària per fer un treball, com avaluar i processar aquesta informació, i com realitzar la bibliografia final.
Un possible temari, a coordinar amb el tutor corresponent és el següent:
- Documentació
- Concepte de document
- La Cadena documental
- Els centres d'informació
- Introducció a la societat de la informació
- L'explosió de la informació
- El valor de la informació
- La democràcia i l'accés igualitari a la informació
- La documentació corporativa
- Els arxius i els sistemes de documentació administrativa
- La documentació administrativa vista pel gestor administratiu i per l'investigador
- Visita a l'Arxiu Municipal
- L'accés a la informació
- Les biblioteques: tipus de biblioteques, funcions i serveis
- La biblioteca pública: funcions, organització i serveis
- La col·lecció bàsica, i les col·leccions especials
- Els catàlegs (locals i col·lectius) i el préstec interbibliotecari
- Llenguatges d'interrogació de bases de dades
- El treball d'investigació
- Parts d'un treball d'investigació
- Elaboració del guió de treball
- Cerca de les fonts d'informació pertinents
- Cites bibliogràfiques
- Citació de documents font i de parts components
- Citació de recursos electrònics
- Citació en nota a peu de pàgina i citació a la bibliografia final
- Internet: la biblioteca universal
- Què és i què hi ha a Internet
- Enginys de cerca a Internet
- Avaluació de la informació disponible
- Organització de la informació rellevant localitzada
Introducció a InternetPossibilitat de realitzar seminaris en horari escolar per a un màxim de 10 persones. La durada i complexitat del contingut exposat s'ha de consensuar amb la disponibilitat per part de la biblioteca i les necessitats dels alumnes detectades pels seus tutors.
Es tracta d'un dels apartats del crèdit de síntesi en documentació ofertat anteriorment:
Internet: la biblioteca universal
- Què és i què hi ha a Internet
- Enginys de cerca a Internet
- Avaluació de la informació disponible
- Organització de la informació rellevant localitzada
Dossiers virtualsArran de les activitats desenvolupades a la Biblioteca, s'aniran creant dossiers virtuals que tranpassaran l'efímera vida física de les exposicions i tallers realitzats.
Es crearan en relació a aquelles activitats que considerem de prou entitat, i que puguin ser d'utilitat per al treball d'investigació o de reflexió de la comunitat escolar municipal, i sempre d'acord amb la disponibilitat de treball de l'equip de la biblioteca.
Dossiers disponibles:
Sol·licitud de servei